Le mardi 16 décembre, les étudiants du Campus de Caen ont rendu, dans le cadre du cours de “Grands enjeux du management”, un rapport de diagnostic et recommandations RSE pour deux organismes normands.
L’organisatrice du cours, Eleonore Mandel, a invité les élèves à passer l’épreuve finale sous forme de livrable de diagnostic et de recommandations RSE (Responsabilité Sociétale des Entreprises) écrit suivi d’une restitution orale. Les étudiants et étudiantes se sont donc répartis en deux équipes pour contacter deux organismes de la région, Atmo Normandie et la Coopérative funéraire normande, afin de mener un entretien personnalisé. Les données récoltées ont ensuite servi à réaliser un rapport d’une vingtaine de pages.
Après avoir expliqué la méthodologie et rappelé ce qu’étaient les sept piliers de la RSE selon la norme ISO 26000 (gouvernance, conditions et relations de travail, communautés développement local, questions relatives au consommateur, loyauté des pratiques, responsabilité environnementale, et droits humains), le rapport présentait un diagnostic qui mettait en avant les initiatives déjà portées par l’organisation, et de montrer comment celles-ci répondaient à certains des critères de ces piliers. Les élèves ont ensuite proposé un calendrier de recommandation.
Les étudiantes et étudiants ont apprécié cet exercice, qui leur a permis de rencontrer des professionnels engagés dans le tissu entrepreneurial et associatif local. C’était pour eux une manière empirique appréciée pour mieux appréhender les principes et enjeux de la RSE.
J’ai trouvé ça super enrichissant car cela nous faisait aborder les enjeux de la RSE sous un angle très professionnalisant.
