Pour la quatrième année consécutive, l’association solidaire POssibilis de Sciences Po Rennes a organisé sa remise des diplômes, qui, cette année, s’est déroulée au sein du cloître républicain.
Un engagement en faveur de l’inclusion des personnes immigrées en France.
Depuis 2022, l’association POssibilis propose trois fois par semaine des cours de français à des réfugiés et demandeurs d’asile vivants dans la région rennaise, par des professeures de français langue étrangère (FLE). Ce programme répond à l’engagement de Sciences Po Rennes en faveur de valeurs humanistes et d’inclusion.
Les professeurs adoptent une approche communicative, visant à faire parler le plus possible les participantes et participants.
Marjorie Vincent, qui intervient auprès des apprenants, affirme que la plupart d’entre-eux ont souvent commencé à apprendre le français seuls. Toutefois, ils n’ont pas souvent la possibilité de le pratiquer, n’ayant personne dans leur entourage pour échanger en français. Ainsi, les six heures de cours leur permettent de pratiquer la langue en continu.
Aussi, elle loue l’approche intergénérationnelle, permise par la présence de participantes et de participants de tout âge, qu’elle estime judicieuse.
Enfin, les professeurs misent sur des démarches variées, permettant aux apprentis d’échanger autour de leur culture, à travers entre autres la rédaction d’un livre de recette et d’un journal.
Une association qui va bien au-delà de l’apprentissage du français.
Au-delà des missions d’apprentissage, POssibilis joue un rôle central dans l’intégration des participants à leur nouvel environnement, à travers l’organisation d’activités comme par exemple la sortie à Saint-Malo qui s’est tenue cette année.
C’est une association où l’on prend le temps de créer du lien
Pour Capucine Halary, présidente de POssibilis, l’association va bien au-delà de l’apprentissage du français, puisqu’elle propose des activités gratuites ou quasiment gratuites à l’ensemble des participants du programme.
L’association a donc des missions d’intégration sociale et d’échanges multiculturels. L’idée étant de proposer un accompagnement le plus humain possible, afin de créer du lien et diversifier les activités proposées.
Capucine dit s’être engagée en tant que présidente pour répondre à son désir de s’investir dans un projet concret avec une dimension altruiste.
Elle affectionne particulièrement l’opportunité offerte par l’association de créer du lien, tant avec les participants du programme qu’avec les buddies engagés.
Les membres de l’association ont également eu à coeur de développer une approche artistique cette année, à travers la création d’un pôle art, qui a permis aux participants de laisser libre cours à leur imagination. Cette nouveauté a été l'occasion d’élargir le panel d’intervenants, en faisant venir à Sciences Po Rennes des associations étudiantes et des élèves issus d’autres horizons.
Ce fut par exemple le cas de Rose, artiste rennaise et étudiante en cinéma, qui a notamment animé un shooting photo.
Une vingtaine de buddies engagés cette année
J’ai apprécié pouvoir découvrir la diversité des parcours des participants
Cette année, l’association a pu accueillir 33 participantes et participants grâce à l’engagement de 23 buddies tout au long de l’année. Leur rôle est essentiel au sein de POssibilis, puisqu’ils permettent aux apprenants de pratiquer le français en dehors des cours, tout en facilitant leur intégration via la création de liens sociaux.
Timothé Bourdieu, étudiant en deuxième année et encadrant de trois initiants, a particulièrement apprécié cette occasion de les découvrir autour de moments conviviaux, lors de visites de musées ou de marché de Noël par exemple.
Témoignage de participantes au programme
Ce programme m’a permis de gagner en confiance pour m’exprimer en français
Pour Sarah, 26 ans, cette expérience lui a permis en seulement quelques mois de réaliser d’importants progrès en français. Elle a particulièrement apprécié la possibilité d’échanger avec des professeurs professionnels dans un cadre universitaire.
Tout comme Nahida, 24 ans, elle loue les belles rencontres qu’elle a pu faire tout au long de cette année et les liens d’amitié qu’elle a pu tisser avec les participants.
Le programme a été supervisé tout au long de l’année par des étudiantes et étudiants de quatrième année dans le cadre de leur module-projet. Il s’agit d’un format pédagogique innovant développé par Sciences Po Rennes, à travers lequel les élèves de master 1 s’engagent dans des projets afin de développer des compétences professionnelles ainsi qu’un fort esprit d’initiative.
Bravo à l’ensemble des diplômés du programme et un grand merci aux professeurs et bénévoles de l’association pour leur engagement continu tout au long de l’année.
