Son parcours
Avant d’intégrer Sciences Po Rennes, Marc-Antoine a suivi sa scolarité au collège Jean Racine à Alençon puis au lycée Leclerc-Navarre, où il a choisi les spécialités SES, HGGSP et mathématiques. Il intègre Sciences Po Rennes en septembre 2021 par la voie du concours commun, en admission post-bac. Après deux années d’études, il effectue son année à l’international à Vilnius, en Lituanie. Il y passe un semestre à l’Institut des Relations Internationales et de la Science Politique, où il rencontre des membres du gouvernement lituanien et acquiert de nouvelles connaissances portant notamment sur les pays d’Asie centrale, les « études de guerre » ou encore à la Biélorussie.
Il réalise ensuite un stage au sein du Lietuvos Paralimpinis Komitetas, comité paralympique lituanien. À cette occasion, il rédige plusieurs articles, participe à l'organisation de webinaires de préparation aux Jeux, coordonne les manifestations organisées dans les établissements scolaires et assure la gestion des accréditations des équipes.
Il poursuit ensuite son parcours dans la formation « Service Public – Centre de Préparation à l’INSP » animé par la volonté de contribuer à l’intérêt général. À terme, Marc-Antoine souhaite mettre ses compétences au service de fédérations sportives nationales ou internationales, avec un intérêt particulier pour le cyclisme, les sports mécaniques et l’escrime.
Son engagement dans le programme d’études intégrées (PEI)
En parallèle de son parcours, Marc-Antoine s’est engagé dans le programme d’études intégrées en occupant d’abord un rôle de tuteur en première et deuxième année. Il devient ensuite moniteur du programme en quatrième et cinquième année d'études Il assure alors des missions plus larges de coordination, de suivi des établissements, d’encadrement des tutrices et tuteurs et d’organisation d’ateliers et de soutenances. Son rôle de tuteur l’amène à accompagner les élèves dans leur préparation au concours, tout en participant à des formats de stages intensifs et à des temps d’échange avec les différents partenaires du programme. Il souligne que cet engagement repose sur une volonté forte de se rendre utile et de transmettre à son tour ce qu’il a pu recevoir.
Cette expérience m’a apporté de nouvelles connaissances mais aussi une confiance et une prise d’initiative dont je ne faisais pas forcément preuve auparavant…Rendre un peu de ce que vous avez pu avoir, c’est ce que je trouve le plus génial dans ce programme et aussi si les élèves peuvent continuer à partager cette vision des choses, c’est la cerise sur le gâteau !
Ce que Sciences Po Rennes lui a apporté
Ses cinq années à Sciences Po Rennes lui ont permis de développer des compétences variées, en particulier concernant travail en groupe, la prise de parole en public, l’organisation et la gestion de projet. Son parcours lui a aussi offert une ouverture intellectuelle plus large, à travers des enseignements en économie, droit, sociologie et histoire, qui l’aident à mieux comprendre le monde contemporain. Il dit également avoir gagné en confiance, en autonomie et en discernement grâce à son expérience au sein du PEI et de ses cours. Enfin, son année à l’international et son stage en Lituanie lui ont apporté une réflexion plus concrète sur les politiques publiques d’inclusion et sur les enjeux internationaux.
Ses conseils pour les étudiantes et étudiants
Marc-Antoine conseille aux étudiantes et étudiants intéressés par l'engagement au sein du PEI de Sciences Po Rennes de prendre cette responsabilité au sérieux, car elle engage à la fois les élèves, les établissements et l’équipe qui les accompagne. Il estime qu’il faut faire preuve de discernement, d’adaptabilité, d’autonomie et de bon sens pour s’y engager pleinement. Pour les lycéennes et lycéens qui souhaitent intégrer un IEP, il encourage à ne pas se fixer de barrières et à dépasser les appréhensions, car les freins sont souvent d’abord mentaux. Son conseil principal est simple : oser candidater et croire en ses capacités.
