Dans un contexte de complexification croissante des politiques publiques, de rigueur budgétaire qui pèse sur les choix politiques et de crise de confiance des citoyens dans les institutions, l’évaluation des politiques publiques apparait comme une démarche indispensable pour accompagner les élus locaux dans la déclinaison de leurs choix politiques et la mise en œuvre de leur action. Véritable outil d’aide à la décision pour les élus, l’évaluation permet de renforcer la performance (efficacité, pertinence, cohérence, efficience etc.) de ses politiques publiques tout en contribuant à la transparence de l’action et des dépenses publiques auprès des administrés.
À l’issue de la formation, les auditeurs. auditrices seront capables de :
- Comprendre les principales finalités (politique, managériale, démocratique) et concepts clés de l’évaluation
- Distinguer l’évaluation des autres pratiques de gestion (audit, suivi, etc.)
- Structurer et clarifier ses politiques publiques pour faciliter leur évaluation (logique d’intervention, systèmes de suivi, définition d’indicateurs, etc.)
- Découvrir les principales étapes d’une démarche d’évaluation, du cadrage de la commande évaluative à la mise en œuvre des recommandations
- Disposer d’un panorama complet des principales méthodologies et outils mobilisables dans le cadre d’une évaluation (qualitatif, quantitatif, mixte)
- Identifier les conditions et modalités pour lancer une première évaluation (opportunités, sujets potentiels, stratégie d’évaluation, méthodes, etc.)
- Piloter et animer une démarche d’évaluation avec l’ensemble des parties prenantes (gouvernance, comitologie, processus, contrôle qualité, etc.)
Le contenu pédagogique de la formation s’articule autour des thématiques suivantes :
- Les principes et les enjeux de l'évaluation des politiques publiques.
- La démarche d'évaluation : étapes, méthodes et acteurs.
- Les différents courants méthodologiques et outils d'évaluation.
- La structuration d'une évaluation : définition des questions, collecte et analyse des données.
- La construction du jugement évaluatif et l'élaboration de recommandations.
- La communication des résultats et la valorisation de l'évaluation.
Les méthodes pédagogiques mobilisées au cours de la formation sont les suivantes :
- Apports théoriques et méthodologiques adaptés aux enjeux des participants
- Études de cas et analyses de situations concrètes
- Échanges d'expériences et partage de pratiques
- Mises en situation et exercices pratiques
- Temps d'échanges interactifs avec les intervenants
- Supports pédagogiques permettant de prolonger les acquis de la formation
- Approche favorisant la mise en application des connaissances dans les pratiques professionnelles
- Responsable de formation : Théophile Courtier - Consultant en évaluation de politiques publiques chez Planète Publique
- Durée : ½ à 2 jours
- Lieu : Sciences Po Rennes Code
- DIFE : ELU0202